インドネシアの原稿完成

何とかぎりぎりで間に合いました。
一週間前までに、基調講演の原稿（約3000語）を送るということになっていたので、時差を考えても締め切りの一日前にメールを送ることが出来ました。
今回は、ヨグジャカルタ州立大学が主催する世界水準の大学に関する国際セミナーおよびワークショップ（ISWCU2009)におけるオープニングの基調講演を依頼されました。
とはいっても大学運営全体に関する話しは出来ないので、数学教育に関して世界水準の大学となるには、と題して、教師教育を中心に話しをすることにしました。今回は、教師教育と一口に言われているさまざまなプログラムや資料を、教師のレベルと教師教育の２つのフェイズという面からマトリクスを作って考え、目標と対象をはっきりさせようと提案しています。
さあ、この提案、インドネシアの研究者たちにどのように受け止められるでしょうか。楽しみです。