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Four or Five
2009年2月19日木曜日
最終日
昨日提出していただいた指導案下書きをもとに、各チームに指導案を完成してもらいました。
その後、チームごとに、どのような授業を計画したか15分程度ずつ発表してもらいました。初めて授業研究を知り、初めて問題解決型の授業を計画する、といった難題にもかかわらずそれぞれなかなか工夫された指導案ができあがりました。
このあと、各学校に戻って、研究授業を行います。本当は、全部の授業を見て、協議会をリードしてあげられれば理想的なのですが・・・
そのためには、半年くらい、この砂漠の国に滞在しないとならないでしょう。
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自己紹介
Akihiko Takahashi
2008年に大学内に設立されたAP-MSECを発展的に解消し、2010年12月、授業研究を軸に、数学教育の充実を図るためのNPO Lesson Study Alliance を設立しました。これまで大学のサポートのもとに行ってきた活動を、より継続可能な形で、教育現場に直結した活動を行っていきたいと考えています。このページでは、Lesson Study Alliance の活動に加えて、日々の街の様子や出来事を、これまで同様に気軽にレポートしていきます。
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シカゴ授業研究グループ
Lesson Study Alliance のサポートする授業研究プロジェクト 2002年から続くアメリカを代表する授業研究グループの一つ
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